GRATIS-WEBINAR:
MATHE PHÖNIX Coaching – LERNEN, DAS BEFLÜGELT
Begeisterte SchülerInnen,
Eltern und
Erwachsene berichten
„Die Nachhilfe bei dir ist professionell, zielgerichtet und motivierend.
Wir Eltern haben uns sicher gefühlt und die Freude an Mathe an unserem Kind gesehen, da sie direkt von sich aus die Übungsaufgaben zu Hause gemacht hat.
Der Notensprung von 5 auf 2 in der Nachprüfung ist die absolute Bestätigung, dass unser Geld sehr gut bei dir angelegt war.
Die Dichte der Nachhilfe-Stunden und das Angebot von Online-Treffen, falls es gar nicht anders ging, gingen weit über das hinaus, was wir erwartet hatten.“
Eltern von Sydney, die den Übertritt in Klasse 8 geschafft hat, NRW
„Mehr aus Neugier als aus tatsächlichem Bedarf habe ich ein Mathe-Coaching bei Gabi gebucht.
In Vorbereitung für meinen Sohn auf die Schule, habe ich festgestellt, dass es mir ein Graus ist, daran zu denken, mit ihm Mathe zu lernen.
Wir haben herausgefunden, dass ich im 1x1 Defizite habe und das, obwohl ich ein 1er Abitur habe, Akademikerin bin, im selbstständigen Berufsleben stehe… unglaublich, wie ich es durchs Leben geschafft habe und welche anstrengenden Kompensationsstrategien entwickelt habe.
Schon nach dem ersten Coaching habe ich eine Veränderung in der Größenwahrnehmung von Zahlen bei mir wahrgenommen.
Im Alltäglichen fällt mir auf, dass ich mir inzwischen 6-ziffrige Zahlenkombinationen merken kann, die ich vorher am Computer kopieren musste, um sie an anderer Stelle einzufügen.
Mein Graus vor Mathe ist weniger geworden und sollte er mich weiterhin blockieren, weiß ich, wer mich emphatisch unterstützen kann.
Bei Gabi hatte zu keinem Zeitpunkt ein Schamgefühl und das ist toll, denn schon früh in der Schule dachte ich, „nur die Jungs können Mathe, ich als Mädchen nicht.““
Alexa P., Erwachsene, aus Düsseldorf
„Meine Tochter Veronika hat viele verschiedene Nachhilfen in Mathe erhalten, aber erst die bei Gabi hat Früchte getragen.
Veronika hatte über Jahre viele Enttäuschungen im Fach Mathe erlebt, wodurch sie ihr Selbstvertrauen auf dem Gebiet verloren hatte. Gabi hat die Nachhilfe mit dem Aufbau des Selbstvertrauens begonnen und bald lösten sich tatsächlich Veronikas Blockaden.
Sie konnte daran glauben, dass auch sie Mathe wirklich verstehen kann. Die Angst ist verschwunden und im Endeffekt hat sich ihre Note innerhalb eines knappen Jahres von gefährdet auf eine Zwei in der Abschlussprüfung verbessert.
Gabi hat ein großes Herz und Fähigkeiten, den Menschen in ihrer Not zu helfen, sie hat viele Erfahrungen und ein großes Wissen in dem Bereich der Nachhilfe.
Ich bin ihr sehr dankbar.“
Ewa K., Mutter von Veronika, aus Köln
„Ich hatte schon immer starke Schwierigkeiten im Mathematik-Unterricht und bin irgendwann nicht mehr mitgekommen. Mit Gabi haben wir zusammen schnell rausgefunden, dass es nichts bringt, irgendwelche Gleichungen zu berechnen, ich musste von vorne anfangen.
In kurzer Zeit hat Gabi mich mit visuellen Vorstellungen und akustischen Schlagworten an die Zusammenhänge und Zahlen herangeführt und hat mit mir zusammen erarbeitet, dass ich es verstehe, so dass ich sie anwenden konnte.
Das war nicht nur hervorragend zu merken, was plötzlich alles geht, sondern auch eine ganz besondere Herangehensweise, die vor allem sehr viel Spaß gemacht hat. Es war nicht mehr schlimm, Mathe zu lernen, sondern schön. Besonders erinnere ich mich an die Geschichte, bei der ich plus, minus, mal und geteilt das erste Mal richtig verstanden hatte.
Danke liebe Gabi für diese Hilfe und tolle Zeit.“
Justine S., aus Trier
„Was zuerst aufgefallen war, ist, dass stetig für eine angenehme Lernatmosphäre gesorgt wurde. Sie hat ein gutes Gespür dafür, wenn die Konzentration nachlässt und Pausen benötigt werden.
Es wurden Lernmethoden vermittelt, die es einfacher machten, im Unterricht mitzukommen und selbständig zu verstehen.
Dies hatte auch die Auswirkung, dass ich selber im Unterricht aktiv wurde und somit meinen Mathe-Lehrer nach relativ kurzer Zeit mit dem Fortschritt und dem Engagement positiv überrascht habe.
Nachhaltig wurde auch ein Verständnis für Logik/Mathematik geschaffen. Ebenfalls hat sie auch meine allgemeine Denkweise positiv beeinflusst, was sich sogar jetzt, nach Jahren im Arbeitsleben auswirkt.“
Benedikt W., aus Weilerswist
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